Szczegóły projektu
osiedlowy

51

POMOCNI

Modernizacja naszej placówki to działanie dydaktyczno-wychowawcze wpisujące się

w politykę edukacyjną UMP, którego założeniem jest rzetelna, profesjonalna i praktyczna pomoc psychologiczno-pedagogiczna. W ramach projektu planuje się zmodernizowanie sieci komputerowej oraz wzbogacenie oferty placówki o nowe oddziaływania profilaktyczno- terapeutyczne poprzez zakup tablic multimedialnych oraz sprzętu do metody Tomatisa.

Metoda prof. Alfreda Tomatisa to trening kształcenia uwagi słuchowej i modyfikacji słyszenia na poszczególnych czę­stotliwościach, co wpływa zarówno na poprawę percep­cji słuchowej, jak i na trwałą modyfikację głosu. Profesor Alfred Tomatis udowodnił, że narząd słuchu

w znacznym stopniu oddziałuje na zmysł równowagi, koncentrację, koordynację ruchową, a także na napięcie mięśniowe. Za pomocą odpowiednio filtrowanych dźwięków muzyki Mo­zarta i chorałów gregoriańskich stymulowane są ośrodki w korze mózgowej. Dzięki temu zwiększa się wydajność recepcyjna mózgu oraz polepsza percepcja bodźców ze­wnętrznych, co umożliwia pacjentowi wyższy poziom funk­cjonowania w sferze motorycznej, językowej, komunika­cyjnej i społecznej. Terapia jest odpowiednia dla odbiorców w różnym wieku, a programy terapeutyczne opracowane są pod kątem takich zaburzeń jak:  zaburzenia mowy i języka, specyficzne trudności w uczeniu się (dysleksja, dyskalkulia, dysortografia), autyzm, zespół Aspergera, ADHD, ADD.

Metoda Tomatisa oddziałuje także na układ limbiczny (struktury podkorowe i niektóre części kory mózgowej), który połączony jest z układem słuchowym. Układ limbiczny odpowiada między innymi za takie mechanizmy jak emocje, pamięć i uczenie się. Działa regulująco

w przypadku zaburzeń emocjonalnych związanych z depresją i stanami lękowymi oraz działa skutecznie również w przypadku regulowania stresu.

Biorąc pod uwagę trudny okres, w jakim żyjemy związany z pandemią oraz sytuacją

w Ukrainie działania podejmowane za pomocą tej metody będą bardzo pomocne w naprawianiu działania całego organizmu.

Potrzeby dzieci i rodziców oraz środowiska lokalnego determinują podjęcie działań w kierunku popularyzacji nowoczesnych metod przekazywania informacji w oparciu o multimedia

z jednoczesnym zwróceniem uwagi na dobrą interkomunikację rodzinną i społeczną.

W tym celu zakładamy:

-  cykl darmowych szkoleń w ramach (8 spotkań) „Szkoły dla rodziców i opiekunów dzieci” prowadzony przez psychologów i pedagogów naszej poradni, w tym osób z projektu „Niebieski”.

- popołudniowe „Rodzinne brykanie” (10 spotkań) – jako ofertę skierowaną do dzieci

i rodziców zamieszkujących Osiedle Kolegialna, z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego, w postaci seansów filmów popularno-naukowych połączonych z wspólnymi zabawami integracyjnymi lub/i wspólnymi pracami artystycznymi.

Doświadczenia naszych specjalistów stanowią dodatkowy kapitał i wartość projektu, są

w pewnym sensie dydaktycznym gwarantem powodzenia w drodze realizacji jego celów

i założeń. Dodatkowym atutem jest możliwość udostępnienia przez Poradnię lokalu (pokoje

 i sala konferencyjna).

Harmonogram realizacji projektu:

Cele projektu:

-podniesienie jakosci i efektywnosci pracy Poradni, wychodząc naprzeciw potrzebowm mieszkancow osiedla Kolegialna, 

- wieloaspektowe wspomaganie rozwoju dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

- rozwijanie kompetencji rodzicielskich.

- wspieranie rodziny i kształtowanie umiejętności aktywnego spędzania czasu,

- poszerzenie oferty edukacyjnej Poradni.

Realiacja projektu pozwoli na: 

- zwiększenie dostępności do specjalistycznych zajęć profilaktyczno-edukacyjnych oraz zajęć prowadzonych metodą Tomatisa,

- szersze wsparcie psychologiczno-pedagogiczne mieszkancow osiedla,

- podejmowanie szerszych działań profilaktycznych w sferze rozwoju dziecka,

- korzystnie z nowoczesnych technologii w pracy terapeutycznej,

- zwiekszenie współpracy z rodzinami osiedla Kolegialna.

Projekt zakłada modernizację placówki, wyposażenie jej w nowoczesne narzędzia diagnostyczne i terapeutyczne, co zwiększy jej dostępność i atrakcyjność. Szczególnie dotyczy to bezpłatnej diagnozy i terapii dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego, uwagi selektywnej oraz prolbemami emocjonalnymi, a także wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w postaci bezpłatnych szkoleń i zaję edukacyjno-terapeutycznych. W dobie pandemii i wojny w Ukrainie oferta będzie adekwatną odpowiedzią na aktualne potrzeby całej rodziny.  

Folder: