Szczegóły projektu
projekt osiedlowy

5

SZKOŁA NA SZEŚĆ

Szkoła Podstawowa Specjalna nr 24  to placówka, która kształci dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualna w stopniu umiarkowanym i znacznym i autyzmem oraz prowadzi szeroko rozumianą rehabilitacje dzieci od urodzenia do momentu rozpoczęcia nauki w szkole w Zespołach Wczesnego Wspomagania Rozwoju.

Edukacja uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym polega na integralnej realizacji funkcji dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. Specyfika kształcenia polega na nauczaniu i wychowaniu całościowym, sytuacyjnym, zintegrowanym, opartym na wielozmysłowym poznawaniu otaczającej rzeczywistości – w całym procesie edukacji oraz na włączaniu dzieci niepełnosprawnych w społeczność lokalną.  

Głównym założeniem naszego projektu są:

·        uatrakcyjnienie  form i metod nauczania dzieci niepełnosprawnych z wykorzystaniem gotowych narzędzi diagnostyczno-terapeutycznych, najnowocześniejszego sprzętu informatycznego i rehabilitacyjnego

·        innowacyjne zajęcia edukacyjne, które pozwolą rozwinąć pasje i zainteresowania naszych podopiecznych.

·        włączanie dzieci niepełnosprawnych w społeczność lokalną

•   organizacja lokalnych imprez sportowych

Powyższe cele zrealizujemy poprzez zakup:

·        Rolet zewnętrznych i folii lustrzanych

·        Oświetlenia scenicznego 

• Technologii informatyczno-komputerowych:

§  komputery, tablety

§  wielofunkcyjne tablice multimedialne

§  interaktywne pomoce dydaktyczne

§  komunikatory

·        Kamer

·        Systemu kontroli dostępu

·        Klimatyzacji

·        Nagłośnienia

·        Doposażenia sali integracji sensorycznej i rehabilitacyjnej

·        Mebli

Wszystkie nasze działania na rzecz tego projektu są zgodne ze Strategią Zrównoważonego Rozwoju Miasta Płocka do 2030 r. , 1.1.3. „Promocja profilaktyki zdrowotnej i rozwój edukacji prozdrowotnej, w tym dotycząca zdrowia psychicznego”, 1.1.6. „Uzupełnienie oferty medycznej w zakresie brakujących specjalizacji”, 1.2.1. „Upowszechnienie aktywności sportowej wśród wszystkich grup wiekowych mieszkańców”, 1.2.4. „Organizacja i promocja wydarzeń sportowych”, 2.1.9.” Rozwijanie pasji i zainteresowań dzieci i młodzieży poprze innowacyjne zajęcia edukacyjne.”

Głównym założeniem naszego projektu są:

·        uatrakcyjnienie  form i metod nauczania dzieci niepełnosprawnych z wykorzystaniem gotowych narzędzi diagnostyczno-terapeutycznych, najnowocześniejszego sprzętu informatycznego i rehabilitacyjnego

·        innowacyjne zajęcia edukacyjne, które pozwolą rozwinąć pasje i zainteresowania naszych podopiecznych.

·        włączanie dzieci niepełnosprawnych w społeczność lokalną

•   organizację lokalnych imprez sportowych

Powyższe cele zrealizujemy poprzez zakup:

·        Rolet zewnętrznych i folii lustrzanych

·        Oświetlenia scenicznego

• Technologii informatyczno-komputerowych:

§  komputery, tablety

§  wielofunkcyjne tablice multimedialne

§  interaktywne pomoce dydaktyczne

§  komunikatory

·        Kamer

·        Systemu kontroli dostępu

·        Klimatyzacji

·        Nagłośnienia

·        Doposażenia sali integracji sensorycznej i rehabilitacyjnej

·        Mebli

Wszystkie nasze działania na rzecz tego projektu są zgodne ze Strategią Zrównoważonego Rozwoju Miasta Płocka do 2030 r. , 1.1.3. „Promocja profilaktyki zdrowotnej i rozwój edukacji prozdrowotnej, w tym dotycząca zdrowia psychicznego”, 1.1.6. „Uzupełnienie oferty medycznej w zakresie brakujących specjalizacji”, 1.2.1. „Upowszechnienie aktywności sportowej wśród wszystkich grup wiekowych mieszkańców”, 1.2.4. „Organizacja i promocja wydarzeń sportowych”, 2.1.9.” Rozwijanie pasji i zainteresowań dzieci i młodzieży poprze innowacyjne zajęcia edukacyjne.”

Celem naszego projektu jest:

1.Doposażenie placówki w nowoczesny, profesjonalny sprzęt, organizacja dodatkowych zajęć, organizacja zajęć pozwalających dzieciom niepełnosprawnym na włączanie ich w środowisko lokalne. Placówka nie tylko kształci dzieci niepełnosprawne intelektualnie ale także zajmuje się szeroko pojętą rehabilitacją dzieci w wieku od 0 do momentu pójścia do szkoły. Dodatkowy sprzęt ma uatrakcyjnić zajęcia wszystkich dzieci, które mają kontakt z placówką.

2.Przełamywania barier społecznych, poprzez włączanie osób niepełnosprawnych w życie społeczne i umożliwienie im uczestnictwa w zajęciach kulturalnych, oświatowych, sportowych poprzez organizowanie lokalnych imprez.

3.Wspieranie rodzin z dzieckiem i osobą dorosłą niepełnosprawną.

kształtowanie świadomości społeczeństwa na temat idei integracji, potrzeb, możliwości,

praw i wkładu osób niepełnosprawnych w życie społeczne,

4.Doposażenie sali integracji sensorycznej i rehabilitacyjnej w nowe i funkcjonalne meble oraz potrzebny sprzęt rehabilitacyjny stworzy lepsze warunki uczestnictwa dzieciom w zajęciach.

5. Instalacja urządzeń Klimatyzacyjnych poprawią komfort pracy dzieci na Zespołach wczesnego Wspomagania Rozwoju oraz uczniom.

Cele projektu wpisują się w Strategię Zrównoważonego Rozwoju Miasta Płocka do 2030 r. , 1.1.3. „Promocja profilaktyki zdrowotnej i rozwój edukacji prozdrowotnej, w tym dotycząca zdrowia psychicznego”, 1.1.6. „Uzupełnienie oferty medycznej w zakresie brakujących specjalizacji”, 1.2.1. „Upowszechnienie aktywności sportowej wśród wszystkich grup wiekowych mieszkańców”, 1.2.4. „Organizacja i promocja wydarzeń sportowych”, 2.1.9.” Rozwijanie pasji i zainteresowań dzieci i młodzieży poprze innowacyjne zajęcia edukacyjne.”

Projekt SZKOŁA NA SZEŚĆ przyczyni się nie tylko do włączania osób niepełnosprawnych intelektualnie w życie społeczne ale także zwiększy świadomość społeczeństwa lokalnego na temat potrzeb, możliwości, praw osób niepełnosprawnych intelektualnie i autyzmem. Doposażenie placówki wpłynie na komfort pracy dzieci na zespołach wczesnego wspomagania rozwoju i uczniów w szkole.

Projekt uatrakcyjni życie mieszkańców poprzez organizację lokalnych imprez.

Folder: